【个人简介】
吕秋阳，男，1991年生，中共党员，讲师，河北美术学院动画数字艺术学院专任教师、动画教研室副主任。吕老师始终以“学高为师，身正为范”为准则，深耕教学一线，先后荣获河北美术学院“优秀教师”“毕业设计优秀指导教师”称号、第七届全国数字创意教学技能大赛二等奖、日本CADA新概念艺术奖银奖、“国青杯”高校艺术设计作品征集教师组一等奖等20余项国家级、省级教学竞赛奖项。作为学院竞赛工作负责人，吕老师组织师生荣获多项国内外赛事荣誉，累计指导学生获省部级以上奖项10余项。吕老师以扎实的专业功底、创新的教学理念和无私的奉献精神，成为学生专业成长的引路人和学院发展的中坚力量。
一、教学创新的践行者
吕老师秉持“以学生为中心”的教学理念，构建“理论+ 实践 + 竞赛”三维一体的教学模式。吕老师主讲的《模型制作基础》《骨骼绑定》等核心课程，通过项目式教学法将行业标准引入课堂，自主研发“分阶式案例库”，将复杂的三维动画技术拆解为可操作性强的实训模块。在《材质灯光渲染》课程中，吕老师采用“虚实结合”教学法，利用虚拟仿真技术模拟影视级灯光场景，使抽象理论可视化，该课程在意蕴中国艺术竞赛中荣获奖项。2022年疫情期间，吕老师创新开发“云端工作室”，通过远程协作完成《动画运动规律》课程的三维动画项目，与学生一起协作的作品《游戏场景手办》获得第十五届蓝桥杯视觉艺术设计赛省二等奖。其主讲的《场景模型制作》课程获第七届全国数字创意教学技能大赛二等奖。
二、学科竞赛的领航人
作为学院竞赛工作负责人，吕老师建立“三级竞赛培育体系”，打造“以赛促教、赛教融合”的育人模式。吕老师牵头组建“数字创研工作室”，针对NCDA未来设计师大赛、蓝桥杯等赛事开发专项培训课程，逐步向整个学院推广。近三年，吕老师带领学生荣获日本CADA国际艺术奖、全国高校数娱产品设计应用大赛等国际级奖项3项、国家级奖项15项。在备战NCDA、好创意、米兰设计周、蓝桥杯等业内重大赛事期间，吕老师随叫随到，指导参赛学生完成各类参赛作品，最终获包括第12届未来设计师NCDA、第十五届蓝桥杯视觉艺术设计赛在内的多项优秀组织教师称号。吕老师主持的竞赛工作使学院获得包括未来设计师在内的多项优秀组织单位称号。其中，在石家庄疾控中心“石小艾”卡通形象设计活动中，因积极组织师生参与，得到主办方石家庄疾控中心的一致好评。
三、学生成长的护航者
吕老师的教育格言是“教育的真谛在于点燃每个学生的创造之火。当三维模型在屏幕上跃动时，我看到的不仅是技术的光影，更是无数年轻梦想的绽放。”面对严峻的就业形势，吕老师积极与企业和用人单位建立联系，为毕业生搭建就业平台，亲自走访企业，了解用人需求，为毕业生量身定制就业方案。同时，吕老师还利用自身资源，为毕业生提供更多的就业机会。
在关注学生学业的同时，吕老师还注重学生的心理健康，主动承担起心理调解员的角色，经常与学生谈心，帮助他们解决心理困惑，引导他们树立正确的价值观和人生观。
【个人简介】
焦莹莹，中共党员，硕士研究生，讲师，河北美术学院动画数字艺术学院数字媒体技术教研室主任。自2019年执教以来，焦老师以赤诚之心投身教学，用六年时光书写了“四有好老师”的生动注脚，曾荣获河北美术学院“优秀教师”“优秀指导教师”“师德标兵”等多项荣誉。
一、三尺讲台绽放教育热忱
焦老师坚持将晦涩理论转化为趣味课堂，通过“案例+实践”教学模式激发学生创新潜能。焦老师主持和参与完成6项科研项目、3项教改研究，指导学生斩获“学创杯”“河北省学生劳动技能竞赛：‘劳动最光荣 奋斗最幸福’主题公益广告设计大赛”等校级奖项，“职业规划大赛”“数字媒体科技作品及创意竞赛”等省级奖项。在“没有最好只有更好”的教学追求中，焦老师创新开发“项目制学习小组”，将企业真实案例引入课堂，为学生提供实践应用能力训练平台。
二、以爱为桥温暖学子成长
数字媒体技术专业2023年开始招生，焦老师从第一批学生入校开始，便组织各类学习活动，并成立学习实践小组，利用课余时间辅导学生运用专业知识完成实践任务，提升个人能力。
作为教研室主任，焦老师不仅将工作视为任务，更视作一门需要付出助人、育人、爱人能力的艺术。她任教以来，关怀着每一个班级的学生，经常与学生沟通，及时了解他们的学习和生活情况，排解压力和不良情绪，帮助学生适应学校生活，构建和谐轻松的班级氛围。在节庆日，她与学生分享快乐；在学习过程中，分享经验和心得；在学生毕业时，共同畅想前程。遇到有困难的学生，焦老师会默默关心，尽己所能提供帮助。学生的一句句问候、一次次祝福，都让她坚信付出的快乐，也坚信每个学生都值得用心教育和关爱。
三、以德育师助力教师发展
师德师风的培养需要教师们在持续学习、经常交流与时常反思中逐步提升。焦老师充分发挥自身的组织能力，在教研室内部组织召开形式多样的师德师风活动，让教师们围绕“政策法规学习”“师生典型事迹案例分析”“如何做好学生引路人”等话题展开讨论。
从一名新教师到独当一面的青年教师，成果和经验是最宝贵的财富。焦老师将继续坚守、默默耕耘，做好学生的领路人、守望者。“教育是点燃火种的艺术”，她以永不停歇的攀登姿态，在数字艺术的沃土上培育着一代代创意新苗，用共产党员的初心与教师的匠心，谱写着新时代的育人篇章。
（教务处供稿）
